Skip to main content

၁၉၄၇ ခုနှစ် တိုင်းပြုပြည်ပြုလွှတ်တော် ရွေးကောက်ပွဲ

သမိုင်းနောက်ခံအခြေအနေ
၁၉၄၇ ခုနှစ် ဧပြီလ ၉ ရက်နေ့တွင် ကျင်းပခဲ့သော ရွေးကောက်ပွဲသည် မြန်မာ့လွတ်လပ်ရေးကြိုးပမ်းမှု သမိုင်းတွင် အရေးပါဆုံးသော မှတ်တိုင်တခုဖြစ်သည်။ ၁၉၄၇ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီလ ၂၇ ရက်နေ့တွင် ဗိုလ်ချုပ်အောင်ဆန်းနှင့် ဗြိတိသျှဝန်ကြီးချုပ် ကလီမင့်အက်တလီတို့ လက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့သော "အောင်ဆန်း-အက်တလီ စာချုပ်" အရ တနှစ်အတွင်း လွတ်လပ်ရေးပေးမည်ဟု ကတိကဝတ်ပြုခဲ့ပြီးနောက်၊ လွတ်လပ်သော နိုင်ငံတခုအတွက် ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေ ရေးဆွဲရန် ဤ "တိုင်းပြုပြည်ပြုလွှတ်တော်" (Constituent Assembly) ရွေးကောက်ပွဲကို ကျင်းပခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ဤရွေးကောက်ပွဲသည် ကိုလိုနီခေတ်အောက်မှ ရုန်းထွက်ရန် ကြိုးပမ်းသော ပထမဆုံးသော အမျိုးသားရေး လှုပ်ရှားမှုကြီးလည်း ဖြစ်သည်။

နိုင်ငံရေးအခြေအနေနှင့် ယှဉ်ပြိုင်မှု
ရွေးကောက်ပွဲကာလတွင် ဖက်ဆစ်ဆန့်ကျင်ရေး ပြည်သူ့လွတ်လပ်ရေး အဖွဲ့ချုပ် (ဖဆပလ) သည် ပြည်သူလူထု၏ ထောက်ခံမှု အပြည့်အဝ ရရှိထားသော အဓိက နိုင်ငံရေးအင်အားစု ဖြစ်သည်။ ဖဆပလအဖွဲ့ချုပ်မှ ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများသည် မဲဆန္ဒနယ် ၅၆ နေရာတွင် ပြိုင်ဘက်မရှိ အရွေးခံခဲ့ရသည်။ သို့သော် နိုင်ငံရေးအမြင် မတူညီသူများလည်း ရှိခဲ့သည်။ ဂဠုန်ဦးစော၏ မျိုးချစ်ပါတီ၊ ဒေါက်တာဘမော်၏ မဟာဗမာအဖွဲ့နှင့် သခင်စို၏ အလံနီပါတီတို့က ဖဆပလသည် နယ်ချဲ့လက်ပါးစေ ဖြစ်သည်ဟု စွပ်စွဲကာ ရွေးကောက်ပွဲကို သပိတ်မှောက်ခဲ့ကြသည်။ ဒေါက်တာဘမော်နှင့် ဦးစောတို့က မဟာမိတ်ဖွဲ့ကာ ရွေးကောက်ပွဲကို ဆန့်ကျင်ခဲ့သော်လည်း လူထု၏ ထောက်ခံမှု ရေစီးကြောင်းကို မလွန်ဆန်နိုင်ခဲ့ပေ။

မဲပေးသူဦးရေနှင့် ရွေးကောက်ပွဲရလဒ်
ရွေးကောက်ပွဲတွင် မဲပေးသူဦးရေမှာ ၄၉ ဒသမ ၈ ရာခိုင်နှုန်း ရှိခဲ့သည်။ စစ်ပြီးကာလ တိုင်းပြည်မငြိမ်မသက်မှုများနှင့် လွတ်လပ်ရေးတိုက်ပွဲကာလ ဖြစ်နေခြင်းကြောင့် မဲပေးသူဦးရေ ထင်သလောက် မများခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ ရွေးကောက်ပွဲရလဒ်အရ ဖဆပလအဖွဲ့ချုပ်သည် ကိုယ်စားလှယ်နေရာ ၂၁၀ အနက် ၁၇၃ နေရာရရှိကာ သောင်ပြိုကမ်းပြို အနိုင်ရရှိခဲ့သည်။ ကွန်မြူနစ်ပါတီက ၇ နေရာ၊ ကရင်လူငယ်အစည်းအရုံးက ၁၉ နေရာ၊ ကရင်အမျိုးသားသီးခြား ၅ နေရာနှင့် အင်္ဂလိပ်-မြန်မာကပြား ၄ နေရာ အသီးသီး ရရှိခဲ့ကြသည်။

နောက်ဆက်တွဲအခြေအနေ
ရွေးကောက်ပွဲအပြီး ဇွန်လ ၉ ရက်နေ့တွင် တိုင်းပြုပြည်ပြုလွှတ်တော်အစည်းအဝေးကို စတင်ကျင်းပခဲ့ပြီး ဗိုလ်ချုပ်အောင်ဆန်းက ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေ ရေးဆွဲရေးအတွက် အခြေခံမူများကို တင်သွင်းခဲ့သည်။ သို့သော် ဝမ်းနည်းဖွယ်ရာ အဖြစ်ဆိုးကြီး ပေါ်ပေါက်ခဲ့ပြီး ၁၉၄၇ ခုနှစ် ဇူလိုင်လ ၁၉ ရက်နေ့တွင် ဗိုလ်ချုပ်အောင်ဆန်းနှင့်တကွ ခေါင်းဆောင်ကြီးများ လုပ်ကြံခံခဲ့ရသည်။ လုပ်ကြံမှုတွင် ပါဝင်ပတ်သက်သည်ဟု ယူဆရသော နိုင်ငံရေးပြိုင်ဘက် ဦးစောကို ဖမ်းဆီးခဲ့ပြီး နောက်ပိုင်းတွင် ကြိုးပေးစီရင်ခဲ့သည်။ ဗိုလ်ချုပ်အောင်ဆန်း ကွယ်လွန်ပြီးနောက် ဦးနုက ဖဆပလ ဥက္ကဋ္ဌနှင့် ဝန်ကြီးချုပ်တာဝန်ကို ဆက်လက်ယူခဲ့သည်။ ၁၉၄၇ ခုနှစ် စက်တင်ဘာလ ၂၄ ရက်နေ့တွင် တိုင်းပြုပြည်ပြုလွှတ်တော်က ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေကို အတည်ပြုပြဋ္ဌာန်းခဲ့ပြီး ၁၉၄၈ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီလ ၄ ရက်နေ့တွင် မြန်မာနိုင်ငံ လွတ်လပ်ရေး ရရှိခဲ့သည်။

လွတ်လပ်ရေး ရခဲ့သော်လည်း၊ ကိုလိုနီခေတ်က ဗဟိုချုပ်ကိုင်မှုယန္တရား (Centralized State) ကို မဖြိုဖျက်ဘဲ ဆက်လက်သယ်ဆောင်လာခဲ့သည်သာဖြစ်ပြီး ဤရွေးကောက်ပွဲသည် "အစိုးရ (Government)" ကို ပြောင်းလဲနိုင်ခဲ့သော်လည်း "နိုင်ငံတော် (State)" ကို မပြောင်းလဲနိုင်ခဲ့ပဲ ညှိယူခဲ့ရုံဖြစ်သည့် "မပြီးပြတ်သေးသော ကိုလိုနီစနစ် ဖျက်သိမ်းရေး" ကိစ္စတရပ်ဟု မြင်နိုင်သည်။

Comments

Popular posts from this blog

ပဒေသရာဇ် ဘုရင်ခေတ်များ - နိဒါန်း

ယခုမြန်မာနိုင်ငံဟု သိကြသော ဒေသကို အိန္ဒိယဘက်မှ စာများတွင် ဗြဟ္မာ့ဒေသ (ဗရမာဒေ့ရှ်) ဟု ညွှန်းကြသည်ကို တွေ့ရသည်။ မြို့အမည်၊ မြစ်အမည်များကို ဟိန္ဒူတို့၏ နတ်ဗြဟ္မာအမည်များ မှည့်ခေါ်ကြရာ ဗိဿနိုးမြို့၊ ဘိန္နကမြို့ (သီဝနတ်ဘုရားနှင့် ဆက်စပ်နိုင်)၊ သျှရီခတ္တရာ၊ သူရဿတီ (တနည်း သာယာဝတီ- ယခုချင်းတွင်းမြစ်)၊ ဧရာဝတီ (ဧရာဝဏ်ဆင်အမည်) စသည်ဖြင့် တွေ့ရတတ်သည့်အတိုင်း ဖြစ်သည်။ အရှေ့ဘက်ဆက်လျှင် ဒွာရဝတီ၊ လဝ (ရာမ၏ သားတော်) စသည့် အမည်များ ပေးကြသည်။ ယခုဗီယက်နမ်အထိ ဒေသဘက်ကိုမူ အင်ဒရာဒီပ (မိုးကြိုးနတ်ဘုရင်၏ကျွန်း) ဟု ခေါ်ကြ၏။ အင်ဒရာပူရ (သိကြားမြို့) လည်း ရှိသည်။ ခုနှစ်ကို သိကြားနှစ် (သက္ကရာဇ - သက္ကရာဇ်) ဟုခေါ်၏။ ဒေသကိုအခြေခံသည့် အခေါ်အဝေါ်များမှ ဗမာ၊ နောင်တွင် မြန်မာ ဟူသည့် လူမျိုးကိုညွှန်းသော စကားလုံးများ ဖြစ်လာသည်ဟု ယူဆရသည်။ [1] ဒေသကို ခေါ်သည့် အခေါ်အဝေါ်မှ လူမျိုးအမည်အဖြစ် ပြောင်းလဲလာမှုမှာ မစိမ်းပါ။ ဥပမာ ထိုင်းနိုင်ငံ၊ ထိုင်းလူမျိုးပမာ ဖြစ်သည်။ ဘရာဇီးဟူသော ဒေသအမည်မျှ ဘရာဇီးလူမျိုးဟူ၍ ပြောလာကြသလို ဖြစ်သည်။ တရုတ်တို့ဘက်မှ မှတ်တမ်းများတွင် “မြန်/မီယမ် တျင့် (緬甸)” ဟု ရေးသည်ကို တွေ့ရသည်။ မည်သို့ဆိုစေ စာလုံးရေးသည့်ခ...

အကြောင်းအရာအပေါ် ရှင်းပြပုံအဆင့်များကို နားလည်ခြင်း

    လူသားတွေရဲ့ နားလည်နိုင်စွမ်းဆိုတာ မသိနားမလည်မှုကနေ ဉာဏ်ပညာဆီကို တမဟုတ်ချင်း ခုန်ကူးသွားတာ မဟုတ်ပါဘူး။ ဒီဖြစ်စဉ်က ထင်ရှားတဲ့ အဆင့်အမျိုးမျိုးကို ဖြတ်သန်းသွားပြီး၊ အဆင့်တခုစီက ရှုပ်ထွေးမှုတွေကို နစ်မွန်းမသွားစေဘဲ လက်ခံနိုင်စွမ်းကို တိုးမြှင့်ပေးတယ်။ ဒီအဆင့်တွေဟာ အသက်အရွယ်အလိုက် တင်းကျပ်စွာ သတ်မှတ်ထားတာ မဟုတ်ဘဲ၊ သိမြင်နားလည်မှုဆိုင်ရာ ပုံသဏ္ဌာန်တွေသာ ဖြစ်ပါတယ်။ တနည်းအားဖြင့် စိတ်က လက်တွေ့ဘဝကို စုစည်းပုံ၊ အဆိုပြုချက်တွေကို အကဲဖြတ်ပုံနဲ့ အဓိပ္ပာယ်ကို ဖွင့်ဆိုပုံတွေ ကွဲပြားတာပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ အောက်မှာတော့ အရှင်းလင်းဆုံး ရှင်းလင်းချက်ပုံစံကနေ အရှုပ်ထွေးဆုံးဆီ ရွေ့လျားသွားတဲ့ ဒီအဆင့် ၅ ဆင့်အတွက် လမ်းပြမြေပုံတခုကို အသေအချာစဉ်းစားကြည့်ပြီး ဖော်ပြလိုက်ပါတယ်။ အဆင့် ၁။ ဆန့်ကျင်ဘက်နှစ်ခုနဲ့ နားလည်ခြင်းအဆင့် ဘယ်သင်ယူမှုခရီးရဲ့ အစမှာမဆို စိတ်က ရှင်းလင်းပြတ်သားမှုကို လိုလားတယ်။ ခိုင်မာတဲ့ ခြားနားမှုတွေ၊ တိကျတဲ့ ဘောင်တွေနဲ့ လျင်မြန်တဲ့ အမျိုးအစားတွေကို လိုအပ်တယ်။ ဒါဟာ အားနည်းချက်မဟုတ်ဘဲ၊ ရှင်သန်ရေးအတွက် နည်းဗျူဟာတခု ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအဆင့်မှာ အတွေးအခေါ်တွေဟာ ဆန့်ကျင်ဘက်အတွဲတွေအဖြစ် ဦးနှောက်ထဲကို ဝင်...

မြန်မာနိုင်ငံ၏ အခြေအနေ

မြန်မာ့လက်ရှိအကျပ်အတည်းများ၏ ဇစ်မြစ်သည် နိုင်ငံ့၏ အုတ်မြစ်များကပင် ခွဲခြားမှုများအပေါ် အခြေခံနေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ မြန်မာနိုင်ငံသည် ကိုလိုနီခေတ်အပြီး အာရှစပါးကျီဟု ခေါ်ရသည်အထိ စိုက်ပျိုးမှုဖွံ့ဖြိုးခဲ့စေကာမူ လက်ရှိကာလတွင် နှစ်ပေါင်းများစွာ ဖွံ့ဖြိုးမှုနောက်ကျကျန်ခဲ့ပြီး အာဆီယံတွင်ပင် အနိမ့်ဆုံးမျှဖြစ်နေခဲ့ပါပြီ။ [1] မြန်မာနိုင်ငံ၏ ပြဿနာများမှာ နက်ရှိုင်းပြီး ကျယ်ပြန့်လွန်းသည်။ ကဏ္ဍမျိုးစုံတွင်လည်း ပျံ့နှံ့လျက်နေသည်။ နိုင်ငံရေး၊ အုပ်ချုပ်ရေး၊ လူမှုစီးပွား၊ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အရင်းအမြစ် စီမံခန့်ခွဲမှု တို့တွင် စိန်ခေါ်မှုများစွာ ရှိနေသည်။ ထို့အပြင် ပြည်သူ့ကျန်းမာရေး၊ ဘေးကင်းလုံခြုံရေး၊ အခြေခံ အဆောက်အအုံနှင့် ဆက်သွယ်ရေး ကွန်ရက်တို့တွင်လည်း အားနည်းချက်များ အမြောက်အမြားတွေ့ရသည်။ ကဏ္ဍစုံ ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းမည် ဆိုလျှင်လည်း တစုတဖွဲ့ထဲကို အပြစ်တင်၍ မရသလို တအုပ်စု၊ တဖွဲ့တည်းက ထိုင်ဖြေရှင်းရန် မဖြစ်နိုင်။ အားလုံးပါဝင်သော ဖြေရှင်းမှုမှသာလျှင် ပြေလည်စေပါလိမ့်မည်။ မြန်မာ့လက်ရှိအကျပ်အတည်းများ၏ ဇစ်မြစ်သည် နိုင်ငံ့၏ အုတ်မြစ်များကပင် ခွဲခြားမှုများအပေါ် အခြေခံနေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ နှစ်ပေါင်း ၈၀ နီ...